كلية البترجي الطبية في جدة: تكاملٌ مؤسسي يصنع تجربة تعليمية متوازنة بين المعرفة والممارسة

مقدمة :

تواصل كلية البترجي الطبية ترسيخ نموذجٍ تعليميّ يوازن بين الصرامة الأكاديمية، ورعاية الطلبة، وتحفيز البحث، وتيسير القبول والتسجيل، وتفعيل المسؤولية المجتمعية، إلى جانب تطوير الأعمال والشراكات. هذا التكامل يضع الطالب في قلب المنظومة، ويترجم رسالة الكلية في إعداد كفاءاتٍ صحية قادرة على خدمة المجتمع ومواكبة تطوّر الرعاية الحديثة.

الشؤون الأكاديمية
تقوم الشؤون الأكاديمية على مناهج محدّثة تُعزّز التعلم القائم على التطبيق والمحاكاة السريرية، وتدعم التقارب بين التخصصات عبر جلسات مشتركة تجمع الطب والتمريض والصيدلة والعلاج الطبيعي وعلوم الأشعة والصحة العامة. تُبنى الخطط الدراسية على معايير واضحة لقياس المخرجات التعليمية، مع التركيز على مهارات التواصل والأخلاقيات وسلامة الممارسة. كما يجري تحديث جداول المعامل وقاعات المهارات بصورة دورية، بما يضمن استمرارية تدريب الطلبة على سيناريوهات واقعية تُحاكي بيئات الطوارئ والعيادات الأولية، ويعزّز جاهزيتهم لاختبارات المهارات السريرية .(OSCE)

شؤون الطلاب
توفّر شؤون الطلاب منظومة دعمٍ متكاملة تشمل الإرشاد الأكاديمي الفردي، وخدمات الدعم النفسي، وبرامج تنمية المهارات الناعمة مثل إدارة الوقت والعمل الجماعي. ويجد الطلبة في الأندية الطلابية والمبادرات والمنافسات الداخلية مساحةً لصقل الشخصية المهنية وتبادل الخبرات. وتُخصَّص منصّات للتواصل ولقاءات دورية للإجابة عن الاستفسارات وتذليل العقبات، بما يخفّف الضغوط المعتادة في التخصصات الصحية ويُبقي الدافعية على مدار العام الدراسي. يُشجَّع الطلبة كذلك على تنظيم فعاليات تعريفية لزملائهم الجدد، لدمجهم بسلاسة في الحياة الجامعية.

البحث العلمي
تتبنّى الكلية ثقافة بحثية مبكّرة تقوم على ورش منهجية في تصميم الدراسات والأخلاقيات والتحليل الإحصائي، مع مشروعات بإشراف أعضاء هيئة التدريس وفتح قنوات للمشاركة في الملصقات العلمية والمسابقات المتخصصة. ويُنظر إلى البحث بوصفه أداة لتكوين الذهنية النقدية وحلّ المشكلات، لا مجرّد متطلبات للتخرّج. تُشجّع الأقسام الطلبة على صياغة أسئلة بحثية تنطلق من الواقع السريري والمجتمعي، بما يعزّز إمكانية تطبيق النتائج لتحسين الممارسات العلاجية أو التثقيف الصحي.

القبول والتسجيل
تعمل إدارة القبول والتسجيل على تسهيل رحلة المتقدم من اللحظة الأولى عبر أدلة إرشادية واضحة، ونماذج إلكترونية مبسّطة، ومواعيد معلنة للبرامج والمسارات. وتُفعّل قنوات الدعم والاستشارة الأكاديمية المبكرة لمواءمة رغبات المتقدمين مع قدراتهم ومتطلبات كل برنامج. كما يُعتنى بجودة الخدمة عند الانتقال من مرحلة القبول إلى التسجيل وإعداد الجداول، مع مراعاة الطلبة الدوليين واحتياجاتهم، وإتاحة فرص المنح وفق ضوابط شفافة تعزّز تكافؤ الفرص واستقطاب الكفاءات.

المسؤولية المجتمعية
تنطلق المسؤولية المجتمعية من رؤية تجعل الطالب شريكًا فاعلًا في خدمة المجتمع. تُنظّم الكلية حملات توعوية وفحوصات أولية في أحياء جدة، وتقدّم إرشادات صحية بلغة بسيطة تُراعي ثقافة الجمهور. تُسهم هذه المبادرات في تدريب الطلبة على التواصل مع فئات متنوعة، وترسيخ قيم التعاطف والإنصات واحترام الخصوصية. كما تُبنى شراكات مع جهات محلية لتعزيز الوقاية والتثقيف، وربط مبادرات الطلبة بالأولويات الوطنية في مجالات الصحة العامة.

تطوير الأعمال
تعمل إدارة تطوير الأعمال على بناء شراكات تدريبية وبحثية مع المستشفيات والمراكز الصحية والجهات الأكاديمية، وابتكار مبادرات مشتركة تعود بالنفع على الطلبة والقطاع. ويجري تطوير برامج قصيرة متخصصة وفعاليات مهنية )مثل أيام التوظيف والملتقيات الطبية(، بما يفتح قنوات للتحول من التعلم إلى العمل ويعزّز قابلية التوظيف. كما تُتابَع مؤشرات الأداء وتُستثمر التغذية الراجعة من الشركاء لتحسين جودة البرامج وتوسيع أثرها.

خاتمة
بجمعها بين جودة المناهج، ورعاية الطلبة، وتحفيز البحث، وتيسير القبول والتسجيل، وخدمة المجتمع، وتطوير الأعمال، ترسم كلية البترجي الطبية نموذجًا متوازنًا يهيّئ خريجين يمتلكون المعرفة والمهارة والأخلاقيات. ومع استمرار تحديث الممارسات والشراكات، تتعزّز قدرة الطلبة على الاندماج السريع في بيئات العمل الصحية والمساهمة في رفع جودة الرعاية داخل المملكة.