مساحة حرة

ادارة تعليم ظهران الجنوب حلم تحقق وسط آمال وتطلعات الوسط التربوي

c85a61e7-a627-48f1-bfaf-6db3a3a942a3

في محافظتي إدارة التعليم

استبشرت محافظة ظهران الجنوب بصدور القرار الوزاري بإنشاء إدارة تعليم بالمحافظة وجاء هذا القرار بعد مطالبات الاهالي التي استمرت لسنوات طويلة وحقق الحلم والرؤيا، وبلغ عدد المدارس حوالي 300 مدرسة بنين وبنات في مساحة جغرافية تتنوع ما بين الجبال العالية وسهول تهامة الخصبة الواسعة المترامية الأطراف والبعد الإقليمي لمنطقة عسير عن المحافظة، فلابد أن تكون تلك الإدارة عاملاً من العوامل الاساسية التي ترتكز عليها كل مؤسسة علمية أرادت تحسين الأداء ورفع الكفاءة والإنتاجية بعيداً عن البيروقراطية وأن تقدم الخدمة وليست السلطة قائمة على العمل الجماعي وليس الفردي، الإدارة التعليمية الحديثة هي علماً وفن وعقل وليس إجهادات وفراسة لديها مهارات حديثة في إدارة الوقت والصراع والتغيير وتخطيط العملية ورسم السياسة التربوية واختيار العاملين ذو الكفاءة العالية وتوزيع العمل وتحديد الاختصاصات والتجديد التربوي، ولا تكون نسخة للنظام التقليدي الذي لا يهتم بمفهوم الأهداف والعلاقات الإنسانية، وعليها تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية والأستثمار الأمثل للموارد البشرية والمادية استثماراً ناجحاً بأقل جهد وتكلفة، ولا يحقق تلك الأهداف التربوية إلا بوضع الخطة المناسبة عن طريق الضبط والتنفيذ والتقييم والتوجيه وتيسير الأعمال والمسائل والمتعلقة بشؤون المؤسسات التربوية المختلفة للوصول الى صنع واتخاذ القرار الجيد بمشاركة الميدان التربوي وأن يكون القرار من الميدان نحو قمة الهرم لنجاح تلك الإدارة في تحقيق أهداف السياسة التعليمية للدولة القائمة على التنبؤ للمستقبل ورؤية (2030) لصناعة جيل يهتم بالقيم الإجتماعية والثقافية والحفاظ على مكتسبات وخير هذا الوطن.

1. علي معيص الوادعي / تعليم منطقة نجران

مقالات ذات صلة

‫2 تعليقات

اترك تعليقاً

شاهد أيضاً
إغلاق
زر الذهاب إلى الأعلى